Instructions

Sauvegardez et impression de cette trousse

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Sauvegardez la trousse en entier :

youthkit_f.pdf [PDF, 12.7 Mo] (approx. 35 minutes en utilisant une ligne téléphonique et un modem de 56.6K)

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Sauvegardez en section :

youthkitpt1_f.pdf [PDF, 5.6 Mo]

Section 1 : Notes à l'enseignant

1.1 Description du cours

Section 2 : Notes aux élèves

2.1 Qu'est-ce que la télédétection ?
2.2 Que peut-on voir sur une image satellitaire ?
2.3 Qui utilise la télédétection et pourquoi ?

Section 3 : Activités

3.1 Qu'est-ce qui est quoi ?
3.2 Cherche et trouve !
3.3 Peux-tu mesurer ceci ?

youthkitpt2_f.pdf [PDF, 3.6 Mo]

Section 3 : Activités (suite)

3.4 Une coupe à blanc
3.5 Un déversement de pétrole
3.6 On prépare une récolte
3.7 Feux de forêt
3.8 Naviguer à travers les glaces
3.9 À toi jouer !

youthkitpt3_f.pdf <[PDF, 3.4 Mo]

Section 3 : Activités (suite)

3.10 Cartographie de l'utilisation du sol
3.11 À la mine...
3.12 Une perspective différente

Section 4 : Pour en connaître davantage

4.1 Pourquoi la télédétection est-elle si utile ?
4.2 Foire aux questions (FAQ)
4.3 Glossaire des termes de télédétection

Annexes

A. Utilisation d'une grille à point pour mesurer une surface
B. Utilisation d'une boussole
C. Utilisation des coordonnées cartésiennes
D. Solutions des activités